ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ
ENT 101: Temel Tasarım I
Yerel Kredi :5 / AKTS :10
Bu ders, öğrencilerin görsel ve dokunsal algılarını geliştirerek temel tasarım eleman ve ilkelerini bir düşünme,
iletişim ve problem çözme aracı olarak kullanmalarını amaçlar. Nokta, çizgi, düzlem, yüzey, hacim, boşluk,
renk ve doku; denge, hiyerarşi, ritim, zıtlık, vurgu ve bütünlük ilişkileri içinde ele alınır. Gestalt algı kuramları ile
form, malzeme ve strüktür arasındaki görsel ve fiziksel bağlar incelenir. Öğrenciler soyut ya da kavramsal bir
problemi iki ve üç boyutlu kompozisyonlara, maketlere ve temel prototiplere dönüştürür; parçadan bütüne
düzen kurma ve farklı çözüm seçenekleri geliştirme becerisi kazanır. Stüdyo çalışmaları, tasarım kararlarını
yineleme yoluyla geliştirme, eleştirel geri bildirimi sürece aktarma ve önerileri görsel ve sözlü olarak
gerekçelendirme yetkinliğinin temelini oluşturur.
______________________________________________________________________________________________
ENT 103: Endüstriyel Tasarıma Giriş
Yerel Kredi :3 / AKTS :3
Bu ders, öğrencilere endüstriyel tasarım disiplininin kapsamını, temel terminolojisini, mesleki rollerini ve
sorumluluklarını tanıtır. Tasarım, ürün, kültür ve ürün tasarımı kavramları; üretim, zanaat, endüstri ve
standardizasyon arasındaki ilişkiler üzerinden incelenir. Ürünlerin pragmatik, semantik ve sentaktik boyutları
ile form, işlev, ergonomi, kullanıcı deneyimi, üretim yöntemi ve pazar koşulları arasındaki bağlar ele alınır. Ders
ayrıca endüstriyel tasarımın mühendislik, mimarlık, sanat ve işletme gibi alanlarla kurduğu iş birliğini ve bu
alanlardan ayrılan yönlerini açıklar. Öğrenciler problem tanımlama, kullanıcı araştırması ve üretime hazırlık gibi
temel tasarım aşamalarını kavrar; seri üretilmiş gündelik ürünleri eleştirel biçimde inceleme becerisi geliştirir.
Ergonomi, sürdürülebilirlik, kapsayıcı tasarım ve mesleki etik, tasarım kararlarını yönlendiren temel sorumluluk
alanları olarak değerlendirilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 105: Teknik Çizim I
Yerel Kredi :3 / AKTS :4
Bu ders, üç boyutlu ürün ve parçaların iki boyutlu teknik çizimlerle açık, doğru ve standartlara uygun biçimde
ifade edilmesini amaçlar. Çizgi türleri ve hiyerarşisi, norm yazı, pafta formatı ve antet düzeni; eşlenik dik
izdüşüm, temel görünüşler, görünmeyen ayrıntılar, kesitler, paralel perspektif, ölçülendirme ve tolerans
konularıyla birlikte ele alınır. Öğrenciler serbest el ve teknik çizim araçlarını kullanarak nesnelerin oran, ölçek,
iç yapı ve geometrik ilişkilerini çözümler; teknik görünüşlerden üç boyutlu biçimi okuyabilir ve üç boyutlu bir
ürünü gerekli görünüşlere dönüştürebilir. Uygulamalar ISO, DIN ve TSE teknik resim ilkelerine dayanır. Ders
sonunda öğrenciler, tasarım niyetini mühendis, üretici ve uygulayıcıların ortak biçimde anlayabileceği teknik
bir dile aktarabilen, üretim gerekliliklerini gözeten ve okunabilir teknik paftalar hazırlayabilen bir temel kazanır.
______________________________________________________________________________________________
ENT 107: Perspektif ve Görselleştirme
Yerel Kredi:3 / AKTS:4
Bu ders, öğrencilerin nesne, biçim ve mekânı gözleme dayalı olarak çözümleme ve iki boyutlu ortamda anlaşılır
biçimde ifade etme becerilerini geliştirir. Temel perspektif kuralları, nesne ve mekân çizimi, kompozisyon,
desen, tekrar, ritim, renk, soyutlama ve kolaj başlıca içerik alanlarını oluşturur. Doğal ve yapay formların
oranları, ayrıntıları ve mekânsal ilişkileri incelenerek görsel düşünceye aktarılır. Öğrenciler farklı görsel
elemanları tutarlı kompozisyonlarda bir araya getirmeyi, biçimleri farklı düzeylerde sadeleştirip dönüştürmeyi
ve geleneksel ya da geri dönüştürülebilir malzemelerle görsel anlatımlar oluşturmayı öğrenir. İki boyutlu çizim
ve kompozisyonların üç boyutlu tasarım düşüncesiyle ilişkilendirilmesi, tasarım fikirlerinin geliştirilmesi ve
iletilmesi için gerekli görsel altyapıyı kurar. Ders, endüstriyel tasarım stüdyolarında kullanılacak gözlem, eskiz
ve görsel anlatım becerilerine temel sağlar.
______________________________________________________________________________________________
ENT 102: Temel Tasarım II
Yerel Kredi :5 / AKTS :10
Bu ders, Temel Tasarım I kapsamında edinilen görsel düşünme ve biçim oluşturma bilgisini daha karmaşık
tasarım ilişkileri üzerinden geliştirir. Biçim, oran, ritim, denge, kontrast, hiyerarşi, renk, doku, malzeme ve
mekânsal organizasyon iki ve üç boyutlu kompozisyonlar içinde bütüncül olarak ele alınır. Öğrenciler temel
tasarım ilke ve elemanlarını belirli bir tasarım amacı doğrultusunda seçmeyi, aralarındaki ilişkileri analiz etmeyi
ve bir görsel ya da mekânsal problem için alternatif çözümler üretmeyi öğrenir. Soyut fikirler çizim,
kompozisyon, model ve maketler aracılığıyla somutlaştırılır; biçimsel kararlar deneysel çalışmalar ve
yinelemelerle geliştirilir. Ders sonunda öğrenciler tasarım süreçlerini değerlendirebilir, eleştirel geri bildirimi
çalışmalarına aktarabilir ve kararlarını görsel ve sözlü olarak açıklayabilir. Bu birikim, sonraki ürün tasarımı
stüdyolarında kullanıcı, işlev ve üretim gereksinimleriyle çalışmak için gerekli görsel karar verme altyapısını
güçlendirir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 104: Tasarımda Geometrik İlkeler
Yerel Kredi :3 / AKTS :3
Bu ders, birinci sınıf öğrencilerinin iki ve üç boyutlu geometrik ilişkileri kavramalarını ve geometriyi biçim üretme
ile tasarım çözümleme aracı olarak kullanmalarını amaçlar. Nokta, doğru, düzlem, açı, temel geometrik şekiller
ve cisimler; geometrik çizim ve kurma yöntemleri, oran, ölçek, modül ve grid sistemleriyle birlikte incelenir.
Simetri, ritim, tekrar, örüntü, mozaikleme, geometrik dönüşümler, eğriler ve çokyüzlüler üzerinden düzen
kurma ilkeleri ele alınır. Öğrenciler doğal ve yapay nesnelerdeki geometrik yapıları analiz eder, iki boyutlu
düzenleri üç boyutlu biçimlere dönüştürür ve farklı biçim seçenekleri geliştirir. Geometrik ilişkilerin çizim,
diyagram, maket ve temel dijital uygulamalarla ifade edilmesi; ölçü, oran ve mekânsal organizasyonun tasarım
kararlarına bilinçli biçimde aktarılmasını sağlar. Ders, endüstriyel tasarım stüdyolarındaki biçim geliştirme ve
teknik ifade çalışmalarına analitik bir temel oluşturur.
______________________________________________________________________________________________
ENT 106: Teknik Çizim II
Yerel Kredi :3 / AKTS :4
Bu ders, Teknik Çizim I kapsamında edinilen çizim ve teknik ifade bilgisini karmaşık ürün ve parçalara
uygulayarak ileri düzeye taşır. İleri görünüş çıkarma, kesit, detay ve yardımcı görünüş oluşturma; ölçülendirme,
tolerans, yüzey özellikleri ve teknik sembollerin doğru kullanımı dersin temel kapsamını oluşturur. Öğrenciler
karmaşık geometrileri çözümleyerek üç boyutlu ürünleri standartlara uygun iki boyutlu gösterimlere
dönüştürür, ürün ve parçaları eksiksiz ölçülendirir ve teknik bilgiyi okunabilir bir çizim düzeni içinde sunar.
Hazırlanan çizimler yalnızca biçimsel doğruluk açısından değil, tasarım amacı, üretim gereksinimleri ve
disiplinlerarası iletişim bakımından da değerlendirilir. Ders sonunda öğrenciler, bir ürünün geometrik, yapısal
ve yüzeysel özelliklerini üretim sürecinde kullanılabilecek teknik dokümantasyona dönüştürme; çizimlerdeki
eksik ya da tutarsız bilgileri saptama ve tasarım kararlarını teknik olarak açıklama becerisi kazanır.
______________________________________________________________________________________________
ENT 108: Bilgisayar Destekli Tasarım I
Yerel Kredi :3 / AKTS :4
Bu ders, öğrencilerin tasarım fikirlerini bilgisayar destekli tasarım ortamında geliştirme, modelleme, teknik
olarak ifade etme ve sunma becerilerine temel oluşturur. Bilgisayar destekli tasarımın endüstriyel tasarım
sürecindeki rolü; geometrik düşünme, ölçü ve oran ilişkileri, düzenlenebilir iki boyutlu çizim ile temel katı ve
yüzey modelleme ilkeleri üzerinden ele alınır. Öğrenciler tasarım fikirlerini dijital ortama aktarır, temel üç
boyutlu modeller ve alternatifler geliştirir, model geometrisini teknik doğruluk ve tasarım amacı açısından
değerlendirir. Dijital çıktıların uygun formatlarda kaydedilmesi ve farklı tasarım aşamalarına aktarılması da
dersin kapsamındadır. Ders, dijital araçları yalnızca temsil için değil, tasarım problemini inceleme, seçenekleri
karşılaştırma ve kararları sınama amacıyla kullanma anlayışı kazandırır; tasarım stüdyosu, teknik çizim,
malzeme ve üretim çalışmalarını destekleyen temel bir dijital altyapı sağlar.
______________________________________________________________________________________________
ENT 201: Endüstriyel Tasarım I
Yerel Kredi :5 / AKTS :10
Bu ders, öğrenciyi temel tasarım eğitiminden ürün tasarımı sürecine taşıyan ilk stüdyo çalışmasıdır. Tasarım
problemi; kullanıcı ve ihtiyaçları, işlev, ergonomi, malzeme, üretim ve kullanım bağlamı birlikte gözetilerek ele
alınır. Öğrenciler verilen problemi analiz etmeyi, amaca uygun araştırma yürütmeyi ve elde ettikleri verileri
tasarım ölçütlerine dönüştürmeyi öğrenir. Bu ölçütlere dayalı farklı ürün fikirleri geliştirilir, seçenekler
karşılaştırılır ve seçilen çözüm gerekçelendirilir. Tasarım düşüncesi eskizler ve görsel anlatımlar aracılığıyla
geliştirilir; iki ve üç boyutlu modeller ile temel prototipler kullanılarak somutlaştırılır ve değerlendirilir. Ders
sonunda öğrenciler, biçim oluşturmanın ötesine geçerek araştırmadan ürün önerisine uzanan temel
endüstriyel tasarım sürecini sistemli biçimde yürütebilir. Süreci ve nihai ürünü sözlü, görsel ve teknik araçlarla
sunma ve geri bildirim doğrultusunda geliştirme becerisi kazanır.
______________________________________________________________________________________________
ENT 203: Tasarım Tarihi I
Yerel Kredi :3 / AKTS :3
Bu ders, endüstriyel tasarımın ortaya çıkışını ve tarihsel gelişimini kültürel, toplumsal, teknolojik ve ekonomik
koşullarla ilişkilendirerek inceler. Temel dönemler, akımlar, yaklaşımlar, tasarımcılar, tasarım okulları ve
hareketler üzerinden ürün tasarımındaki düşünsel ve biçimsel dönüşümler ele alınır. Üretim teknolojileri ile
malzemedeki gelişmelerin ürünlerin biçimi, işlevi ve kullanım bağlamı üzerindeki etkileri değerlendirilir.
Öğrenciler farklı dönemlere ait tasarım örneklerini karşılaştırmayı, bu örnekleri üretildikleri sosyal ve kültürel
ortam içinde yorumlamayı ve tarihsel kırılmaların disipline katkılarını açıklamayı öğrenir. Güncel tasarım
yaklaşımlarının geçmişteki gelişmelerle ilişkilendirilmesi, eleştirel ve bağlama duyarlı bir tasarım tarihi
okuması sağlar. Ders sonunda öğrenciler, tasarım tarihi kaynaklarından edindikleri bilgileri seçip
düzenleyebilir, ürünleri tarihsel kanıtlara dayalı olarak analiz edebilir ve sonuçlarını akademik ve görsel bir
anlatı içinde sunabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 205: Ergonomi
Yerel Kredi :3 / AKTS :3
Bu ders, insanın fiziksel, bilişsel ve algısal özelliklerini endüstriyel tasarım kararlarının temel girdileri olarak ele
alır. İnsan-ürün, insan-çevre ve insan-sistem etkileşimleri; antropometri, temel anatomi ve biyomekanik,
çalışma postürleri, erişim ve hareket alanları, kuvvet, kullanım sıklığı ve kullanıcı çeşitliliği üzerinden incelenir.
Öğrenciler antropometrik verileri yorumlamayı, farklı fiziksel ve bilişsel özellikleri tasarım sürecine katmayı ve
kullanım senaryolarını ergonomik açıdan çözümlemeyi öğrenir. Elde edilen bulgular güvenlik, konfor,
erişilebilirlik, kullanılabilirlik ve kullanım etkinliği için somut tasarım ölçütlerine dönüştürülür. Kuramsal bilgi
ürün ve sistem analizleriyle ilişkilendirilerek ergonomik gereksinimlerin işlevsel, estetik ve teknik ölçütlerle
birlikte değerlendirilmesi sağlanır. Ders sonunda öğrenciler kullanıcı özelliklerine dayalı tasarım kararları
geliştirebilir ve önerilerini insan faktörleri bakımından gerekçelendirebilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 207: Bilgisayar Destekli Tasarım II
Yerel Kredi :3 / AKTS :4
Bu ders, temel bilgisayar destekli tasarım becerilerini karmaşık ürün geometrilerinin geliştirilmesine yönelik
ileri modelleme bilgisiyle genişletir. Katı, yüzey ve parametrik modelleme yaklaşımları; ölçü, oran, geometrik
süreklilik ve teknik doğruluk ilkeleriyle birlikte ele alınır. Öğrenciler tasarım gereksinimine uygun modelleme
yöntemini seçmeyi, karmaşık iki ve üç boyutlu geometriler oluşturmayı ve ürün biçimini dijital ortamda
ayrıntılandırmayı öğrenir. Modeller üzerinde yinelemeli değişiklikler yaparak tasarım seçenekleri geliştirir;
sonuçları üretilebilirlik ve tasarım bütünlüğü açısından değerlendirir. Dijital verilerin teknik çizim,
görselleştirme veya üretim süreçlerine uygun biçimde hazırlanması, farklı aşamalar arasında güvenilir bilgi
aktarımı sağlar. Ders sonunda öğrenciler bilgisayar destekli tasarım araçlarını temsilin ötesinde bir tasarım
geliştirme ve problem çözme aracı olarak kullanabilir, model üzerinden kararlarını gerekçelendirebilir ve
çalışmalarını anlaşılır biçimde sunabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 209: Tasarımda Malzeme
Yerel Kredi :3 / AKTS :3
Bu ders, endüstriyel tasarımda kullanılan temel malzeme gruplarını ve malzeme özelliklerinin ürün kararlarıyla
ilişkisini inceler. Malzemelerin fiziksel, mekanik, kimyasal ve estetik özellikleri; kullanım koşulları, işlev,
dayanıklılık, biçim, kullanıcı deneyimi ve algılanan değer üzerindeki etkileriyle birlikte ele alınır. Temel işleme
ve üretim yöntemleri, malzemenin tasarlanabilirliği ve ürüne dönüştürülmesi bakımından değerlendirilir.
Öğrenciler bir tasarım probleminin gerektirdiği özellikleri belirlemeyi, uygun malzeme ve üretim yöntemlerini
karşılaştırmayı ve seçimlerini teknik, estetik, ekonomik ve sürdürülebilirlik ölçütleriyle gerekçelendirmeyi
öğrenir. Kuramsal malzeme bilgisi ürün örnekleri ve tasarım kararlarıyla ilişkilendirilerek malzemenin yalnızca
biçimi gerçekleştiren bir unsur olmadığı; ürünün performansını, kullanımını, üretimini ve karakterini birlikte
belirlediği kavranır. Ders, malzeme bilgisini stüdyo projelerine aktarabilme ve seçenekler arasındaki sonuçları
öngörebilme becerisi kazandırır.
______________________________________________________________________________________________
ENT 200: Yaz Stajı I (Üretim)
Yerel Kredi :3 / AKTS :5
Bu Stajı, öğrencilerin tasarım stüdyolarında edindikleri bilgi ve becerileri, bölüm tarafından onaylanan ve
endüstriyel ürün üreten bir kuruluşta gerçek üretim koşullarıyla ilişkilendirmelerini sağlar. Öğrenciler
hammaddenin ve yarı mamullerin işletmeye girişinden nihai ürünün montajı, kalite kontrolü, paketlenmesi ve
depolanmasına kadar uzanan üretim sürecini; malzeme işleme yöntemleri, makine ve takım kullanımı, kalıp
sistemleri, üretim planlaması, iş akışı, iş sağlığı ve güvenliği ile çevresel uygulamalar açısından inceler. Form,
malzeme, et kalınlığı, tolerans, yüzey işlemi ve birleştirme detayları gibi tasarım kararlarının üretilebilirlik,
maliyet, süre ve ürün kalitesi üzerindeki etkilerini değerlendirir; tasarımcılar, mühendisler, teknisyenler ve
üretim çalışanları arasındaki disiplinlerarası iş birliğini gözlemler. Staj süresince edindiği teknik bilgi ve
deneyimleri günlük kayıtlar, süreç şemaları, teknik çizimler, eskizler ve izin verilen görsellerle destekleyerek
akademik ve mesleki standartlara uygun bir staj raporunda belgeler.
______________________________________________________________________________________________
ENT 202: Endüstriyel Tasarım II
Yerel Kredi :5 / AKTS :10
Bu ders, temel ürün tasarımı becerilerini çok değişkenli ve daha karmaşık tasarım problemleri üzerinde
geliştiren bir stüdyo çalışmasıdır. Öğrenciler kullanıcı ve kullanım bağlamına ilişkin araştırma verilerini
çözümler, bunları tasarım ölçütlerine dönüştürür ve farklı kavramsal ürün seçenekleri geliştirir. Ürünün nasıl
göründüğü kadar nasıl çalıştığı, üretildiği ve kullanıldığı da incelenir; ergonomik, işlevsel, estetik, teknik ve
üretimle ilgili gereksinimler aynı süreç içinde değerlendirilir. Tasarım kararları uygun malzeme ve üretim
yöntemleriyle ilişkilendirilir. Fikirler eskiz, dijital model, fiziksel model ve prototipler aracılığıyla geliştirilir;
seçenekler kullanıcı ihtiyaçları ve belirlenen ölçütler doğrultusunda karşılaştırılır. Ders sonunda öğrenciler
araştırmadan uygulanabilir ürün önerisine uzanan tasarım sürecini sistemli biçimde yürütebilir, prototipleme
yoluyla çözümünü sınayabilir, çalışmalarını belgeleyebilir ve nihai ürünü profesyonel tasarım iletişimi
araçlarıyla sunabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 204: Tasarım Tarihi II
Yerel Kredi :3 / AKTS :3
Bu ders, modern ve çağdaş tasarımın gelişimini 20. yüzyıl ve sonrasındaki tarihsel dönüşümler üzerinden
inceler. Modernizm, postmodernizm, dijitalleşme, küreselleşme, sürdürülebilirlik ve yeni üretim teknolojileri;
ilgili akımlar, yaklaşımlar, tasarımcılar ve tasarım okullarıyla birlikte ele alınır. Öğrenciler tasarım ürünlerini
biçim, işlev, teknoloji ve ideoloji bakımından karşılaştırmayı; ortaya çıktıkları sosyal, kültürel ve ekonomik
koşullar içinde yorumlamayı öğrenir. Teknolojik ve üretimsel gelişmelerin tasarım düşüncesine ve ürün diline
etkisi analiz edilir. Tarihsel süreklilikler ile kırılmaların güncel tasarım pratiklerine nasıl yansıdığı eleştirel olarak
değerlendirilir. Ders sonunda öğrenciler modern ve çağdaş tasarımın başlıca gelişim aşamalarını açıklayabilir,
farklı yaklaşımların disipline katkılarını kanıta dayalı biçimde tartışabilir ve tasarım tarihi araştırmalarını
akademik kaynaklardan yararlanarak görsel ve sözlü bir anlatı içinde sunabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 206: Strüktürel Tasarım ve Ürün Mekaniği
Yerel Kredi :3 / AKTS :5
Bu ders, ürünlerin fiziksel bütünlüğünü, taşıyıcı davranışını ve mekanik işleyişini endüstriyel tasarım süreciyle
ilişkilendirir. Kuvvet, moment, yük, gerilme, deformasyon, denge, hareket ve mekanizma gibi temel kavramlar
ürün ölçeğinde ele alınır. Öğrenciler kullanım koşullarından doğan strüktürel gereksinimleri analiz etmeyi,
temel mekanik sistemlerin çalışma ilkelerini açıklamayı ve probleme uygun strüktür ya da mekanizma
seçenekleri geliştirmeyi öğrenir. Ürün formu, malzeme ve strüktürel davranış arasındaki ilişki; dayanıklılık,
güvenlik, işlev ve üretilebilirlik ölçütleriyle birlikte değerlendirilir. Kuramsal mekanik bilgisi tasarım
problemlerine aktarılarak biçimsel kararların fiziksel performans üzerindeki sonuçları görünür hâle getirilir.
Ders sonunda öğrenciler bir ürünün temel yük ve hareket ilişkilerini çözümleyebilir, strüktürel ve mekanik
gereklilikleri tasarım sürecine katabilir ve geliştirdikleri çözümü teknik gerekçelerle açıklayabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 208: Tasarımda Prototipleme
Yerel Kredi :3/ AKTS :5
Bu ders, tasarım fikirlerinin fiziksel veya dijital prototipler aracılığıyla somutlaştırılması, sınanması ve
geliştirilmesine odaklanır. Prototiplemenin tasarım sürecindeki farklı amaçları ve kullanım aşamaları incelenir;
öğrenciler probleme ve doğrulanmak istenen tasarım kararına uygun prototipleme yöntemini seçmeyi öğrenir.
Farklı malzeme ve üretim teknikleriyle oluşturulan prototipler işlev, ergonomi, biçim, kullanıcı etkileşimi ve
üretilebilirlik açısından değerlendirilir. Testlerden elde edilen bulgular tasarım sorunlarını erken aşamada
saptamak, seçenekleri karşılaştırmak ve çözümü yinelemeli biçimde geliştirmek için kullanılır. Malzeme,
zaman, maliyet ve üretim koşullarının prototipleme kararlarına etkisi de ele alınır. Ders, tasarım, ergonomi,
malzeme ve üretim bilgisini uygulanabilir bir çözüm üzerinde birleştirir. Öğrenciler prototipin yalnızca nihai
ürünün modeli değil, tasarım kararlarını sınayan ve gerekçelendiren bir geliştirme aracı olduğunu kavrar.
______________________________________________________________________________________________
ENT 301: Endüstriyel Tasarım III
Yerel Kredi :5 / AKTS :10
Bu ders, öğrencilerin tasarım araştırması ile kavramsal düşünme becerilerini kullanıcı, kültür, teknoloji ve
sistem ilişkileri üzerinden geliştiren ileri bir stüdyo çalışmasıdır. Araştırma bulguları yorumlanarak tasarım
ölçütlerine ve tutarlı bir kavramsal çerçeveye dönüştürülür. Kullanıcı deneyimi, işlev, biçim, ergonomi, kültürel
bağlam, sürdürülebilirlik, malzeme ve üretim değişkenleri aynı tasarım problemi içinde ilişkilendirilir. Grafik ve
ambalaj, malzeme ve prototipleme alanlarından edinilen bilgiler, ürünü belirli bir kullanım ve anlam sistemi
içinde ele almak amacıyla sürece aktarılır. Öğrenciler farklı tasarım seçeneklerini belirlenen ölçütlerle
karşılaştırır, kararları arasındaki nedensel bağları açıklar ve araştırmadan geliştirmeye uzanan süreci sistemli
biçimde yürütür. Ders sonunda öğrenciler, tasarım önerilerini kuramsal ve uygulamalı gerekçelerle savunabilir
ve eleştirel geri bildirim doğrultusunda geliştirebilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 303: Grafik ve Ambalaj Tasarımı
Yerel Kredi :3/ AKTS :5
Bu ders, ürünün fiziksel tasarımı ile görsel kimliği, kullanıcı iletişimi ve ambalajı arasındaki ilişkiyi inceler. Grafik
dil, tipografi, renk, kompozisyon ve görsel hiyerarşi; marka iletişimi, ambalaj formu ve kullanıcı etkileşimiyle
birlikte ele alınır. Öğrenciler ürün, marka ve hedef kullanıcı arasındaki iletişimi analiz etmeyi, ambalajın iletmesi
gereken bilgi ile ürün kimliğini tutarlı bir görsel sistem içinde düzenlemeyi öğrenir. Ambalajın fiziksel formu ve
grafik öğeleri işlev, ergonomi, estetik, kullanım bağlamı ve iletişim amacı açısından bütünleştirilir. Geliştirilen
çözümler dijital ve fiziksel prototipler üzerinden değerlendirilerek grafik kararlar ile üç boyutlu biçim arasındaki
uyum sınanır. Ders sonunda öğrenciler, ambalajı yalnızca ürünü çevreleyen bir öğe olarak değil, bilgi aktaran,
marka algısını destekleyen ve kullanıcı deneyimini etkileyen bir endüstriyel tasarım bileşeni olarak ele alabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 305: Sürdürülebilir Tasarım
Yerel Kredi :3 / AKTS :5
Bu ders, sürdürülebilirlik ilkelerini endüstriyel tasarım sürecinin temel karar alanlarından biri olarak ele alır.
Ürünlerin çevresel, sosyal ve ekonomik etkileri; malzeme seçimi, üretim, kullanım, bakım ve kullanım sonrası
aşamalarla ilişkilendirilir. Öğrenciler ürün yaşam döngüsünün temel aşamalarını incelemeyi, farklı malzeme ve
üretim yöntemlerini sürdürülebilirlik açısından karşılaştırmayı ve enerji, kaynak ile atık kullanımının tasarım
kararlarına etkisini değerlendirmeyi öğrenir. Yeniden kullanım, onarım, geri dönüşüm ve döngüsel tasarım
ilkeleri, ürün ömrü boyunca oluşan etkileri azaltmaya yönelik tasarım seçenekleri içinde ele alınır. Ders,
sürdürülebilirlik kavramlarını genel bir çevre söylemi olarak bırakmadan, ürünün yaşam döngüsündeki somut
tercihlerle ilişkilendirir. Ders sonunda öğrenciler bir ürün önerisinin etkilerini farklı aşamalar ve ölçütler
üzerinden çözümleyebilir, seçenekleri karşılaştırabilir ve sürdürülebilir tasarım kararlarını gerekçeli biçimde
tasarım sürecine aktarabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 300: Yaz Stajı II (Ofis)
Yerel Kredi :3 / AKTS :5
Bu Stajı, öğrencilerin bölüm tarafından onaylanan bir endüstriyel tasarım ofisinde, tasarım danışmanlık
kuruluşunda veya üretici bir firmanın tasarım ya da Ar-Ge biriminde profesyonel ürün geliştirme süreçlerine
katılmalarını sağlar. Öğrenciler tasarım briefinin yorumlanması, problemin tanımlanması, kullanıcı, pazar ve
rakip araştırması, fikir geliştirme, eskiz, iki ve üç boyutlu modelleme, görselleştirme, maket ve prototip
hazırlama, tasarım değerlendirme toplantıları, revizyon ve nihai sunum aşamalarını gözlemler ve uygun
görevlerde sorumluluk üstlenir. Tasarımcıların mühendisler, pazarlama uzmanları, üreticiler, müşteriler ve
diğer paydaşlarla kurduğu iletişimi; zaman, bütçe ve proje yönetimi uygulamalarını; mesleki etik, gizlilik ve fikri
mülkiyet ilkelerini inceler. Öğrenci, katkıda bulunduğu çalışmalar ile edindiği mesleki deneyimleri, kurumun
gizlilik koşullarına ve onayına uygun biçimde günlük kayıtlar, eskizler, dijital çalışmalar ve süreç açıklamalarıyla
desteklenen akademik nitelikli bir staj raporunda sunar.
______________________________________________________________________________________________
ENT 302 Endüstriyel Tasarım IV
Yerel Kredi :5 / AKTS :10
Bu ders, üçüncü sınıfın son stüdyo çalışması olarak öğrencilerin araştırma, kavramsal düşünme ve teknik
tasarım becerilerini tek bir kapsamlı problem üzerinde bütünleştirir. Araştırma bulgularından hareketle
geliştirilen kavramsal çerçeve; kullanıcı, işlev, ergonomi, estetik, malzeme, strüktür, üretim ve sürdürülebilirlik
gereksinimleriyle ilişkilendirilir. Grafik ve ambalaj tasarımı, prototipleme ve diğer destek derslerinden edinilen
bilgiler ayrıntılı ve tutarlı bir ürün çözümüne aktarılır. Öğrenciler kullanıcı ve ürün etkenlerini analiz ederek
özgün öneriler geliştirir, gerektiğinde bütünleşik ürün aileleri veya sistemleri kurgular ve üretim yöntemlerini
sürecin erken aşamalarından itibaren değerlendirir. Tasarım kararları üç boyutlu modelleme, görselleştirme ve
çalışan prototipler aracılığıyla sınanır. Ders sonunda öğrenciler ne tasarladıklarını, bu kararları neden aldıklarını
ve önerinin nasıl gerçekleştirilebileceğini araştırma ve teknik kanıtlara dayalı biçimde açıklayabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 304 Tasarım ve Proje Yönetimi
Yerel Kredi :3 / AKTS :5
Bu ders, bir endüstriyel tasarım projesinin başlangıç fikrinden pazara çıkış aşamasına kadar planlanması,
örgütlenmesi ve yürütülmesine ilişkin temel bilgi ve becerileri kazandırır. Öğrenciler projenin iş hedeflerini,
kapsamını, hedef kitlesini ve zaman, bütçe ile insan kaynağı kısıtlarını tanımlamayı; takvim, maliyet ve riskleri
birlikte değerlendirmeyi öğrenir. Tasarım, mühendislik, üretim ve pazarlama birimleri arasındaki iletişim, görev
dağılımı ve koordinasyon çok paydaşlı proje yapısı içinde ele alınır. Endüstriyel tasarım tescili, patent, faydalı
model, marka, telif hakkı, mesleki etik ve sözleşme konuları proje yönetiminin hukuki boyutunu oluşturur.
Ekonomi, pazarlama, tüketici davranışları, ergonomi, sosyal psikoloji ve sürdürülebilirlik bilgileri tasarım
kararlarının yönetilmesiyle ilişkilendirilir. Ders sonunda öğrenciler tasarım süreçlerini kaynak ve hedefler
bakımından planlayabilir ve disiplinlerarası ekiplerle profesyonel iletişim kurabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 401: Endüstriyel Tasarım V
Yerel Kredi :5 / AKTS :10
Bu ders, öğrencilerin endüstriyel tasarım bilgisini profesyonel tasarım pratiğine yakın kapsamlı bir stüdyo
projesinde bütünleştirmesini amaçlar. Gerçekçi bir tasarım problemi kullanıcı, pazar, marka ve kullanım
bağlamı açısından araştırılır; bulgular tasarım ölçütlerine ve ürün gereksinimlerine dönüştürülür. Alternatif
çözümler işlev, ergonomi, estetik ve teknik ölçütler doğrultusunda geliştirilip karşılaştırılır. Malzeme, üretim
yöntemi, montaj, maliyet ve üretilebilirlik kararları kavramsal geliştirmeden ayrıntılı ürün tasarımına kadar
sürece katılır. Ürünün kullanım, üretim, bakım, taşıma ve kullanım sonrası senaryoları birlikte değerlendirilir.
Seçilen çözüm teknik çizim, üç boyutlu model, prototip ve görsel anlatımlarla ayrıntılandırılır. Ders sonunda
öğrenciler tasarım kararlarını araştırma ve teknik gerekçelerle açıklayabilir, süreci profesyonel standartlarda
belgeleyip sunabilir ve eleştirel geri bildirim doğrultusunda geliştirebilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 403: Tasarım Ekonomisi ve İşletmeciliği
Yerel Kredi :3 / AKTS :5
Bu ders, tasarım kararlarının ekonomik sonuçlarını ve bir ürün fikrinin uygulanabilir, pazarlanabilir ve sürdürülebilir bir ticari değere dönüştürülme sürecini inceler.Arz ve talep, rekabet, tüketici davranışları, pazar bölümlendirmesi ve pazar araştırması; ürün maliyeti, fiyatlandırma, kârlılık, finansal fizibilite ve değer önerisiyle ilişkilendirilir. Öğrenciler üretim, lojistik, pazarlama ve dağıtım maliyetlerini analiz etmeyi; uygun iş modeli, marka konumlandırması ve ticarileştirme stratejisi geliştirmeyi öğrenir. Bağımsız tasarım ofisi ve girişim kurma süreçleri; temel şirket türleri, vergilendirme, sözleşmeler, fikri ve sınai mülkiyet hakları, yatırım kaynakları, TÜBİTAK ve KOSGEB gibi destek mekanizmaları ile teknokent ve kuluçka ekosistemleri kapsamında ele alınır. Ders sonunda öğrenciler bir tasarım girişimi için pazar verilerine ve maliyet hesaplarına dayalı iş modeli, iş planı, finansal öngörü ve profesyonel yatırımcı sunumu hazırlayabilir; ticari kararlarını ekonomik, etik ve sürdürülebilirlik ölçütleriyle gerekçelendirebilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 402: Endüstriyel Tasarım VI
Yerel Kredi :5 / AKTS :10
Bu ders, lisans eğitiminin son aşamasında öğrencilerin temel tasarım, ürün geliştirme, araştırma, teknik ifade
ve mesleki uygulama bilgilerini bağımsız bir tasarım sürecinde bütünleştirmesini sağlar. Gerçek veya gerçekçi
bir problem; kullanıcı, pazar, marka, işlev, ergonomi, malzeme, üretim, montaj, maliyet, sürdürülebilirlik ve
kullanım bağlamı birlikte değerlendirilerek ele alınır. Araştırma verileri açık tasarım ölçütlerine ve ürün
gereksinimlerine dönüştürülür; alternatifler işlevsel, estetik ve teknik gerekçelerle geliştirilir. Ürünün üretim,
kullanım, bakım ve kullanım sonrası süreçleri senaryolar aracılığıyla incelenir. Seçilen çözüm teknik çizimler,
üç boyutlu model, prototip ve profesyonel görsel anlatımlarla ayrıntılandırılır. Ders sonunda öğrenciler
kapsamlı bir ürün tasarımını araştırmaya dayalı olarak yönetebilir, malzeme ve üretim kararlarını çözümle
bütünleştirebilir, süreci profesyonel standartlarda belgeleyip savunabilir ve geri bildirim doğrultusunda
olgunlaştırabilir.
______________________________________________________________________________________________
ENT 404: Mesleki Uygulama
Yerel Kredi :3 / AKTS :5
Bu ders, öğrencilerin lisans eğitimi boyunca edindikleri tasarım bilgi ve becerilerini endüstriyel tasarım
mesleğinin etik, hukuki, yönetsel, finansal ve iletişimsel gereklilikleriyle ilişkilendirir. Endüstriyel tasarımcının
görev, yetki ve sorumlulukları; şirket bünyesinde çalışma, tasarım danışmanlığı, serbest çalışma ve girişimcilik
modelleri üzerinden incelenir. Müşteri, işveren, üretici ve disiplinlerarası ekiplerle ilişkiler; tasarım briefi, teklif,
sözleşme, ücretlendirme, zaman, bütçe ve kaynak yönetimi bağlamında ele alınır. Meslek etiği ile fikri ve sınai
mülkiyet hakları kapsamında telif hakkı, patent, faydalı model, marka ve tasarım tescili arasındaki temel
ayrımlar açıklanır. Öğrenciler ayrıca profesyonel CV, portfolyo, iş başvurusu, mülakat ve proje sunumu
hazırlama becerilerini geliştirir. Ders, farklı çalışma biçimlerini değerlendirme ve mezuniyet sonrası kariyer
planını bilinçli mesleki tercihlere dayandırma yetkinliği kazandırır.
______________________________________________________________________________________________
SEÇMELİ DERS İÇERİKLERİ
ENT 113: Sanat Tarihi
Yerel Kredi :3 / AKTS :5
Bu ders, sanatın tarihsel gelişimini dönemlerin estetik, kültürel, toplumsal ve düşünsel koşullarıyla birlikte
inceleyerek öğrencilerin görsel kültür ve sanat okuryazarlığını geliştirir. Antik dönemlerden modern döneme
uzanan başlıca gelişim aşamaları, sanat akımları, temsilciler ve önemli kırılma noktaları ele alınır. Öğrenciler
sanat eserlerini biçim, kompozisyon, teknik, konu ve içerik bakımından çözümlemeyi; eserleri üretildikleri
tarihsel ve kültürel bağlam içinde yorumlamayı öğrenir. Farklı dönem ve akımlara ait örneklerin
karşılaştırılması, sanat ile toplum, kültür ve düşünce arasındaki ilişkilerin eleştirel biçimde değerlendirilmesini
sağlar. Ders sonunda öğrenciler sanat tarihinin temel kavram ve inceleme yaklaşımlarını kullanabilir, görsel
kanıtları tarihsel bilgilerle ilişkilendirebilir ve araştırma sonuçlarını akademik ve görsel bir anlatı içinde
sunabilir. Bu birikim, endüstriyel tasarımda biçim, anlam ve kültürel bağlam üzerine geliştirilen kararlar için
temel oluşturur.
